作者:本報(bào)記者 劉晨寧

　　“人之初，性本善，名利前，品自顯。情系生，慎用權(quán)，戒誘惑，操守嚴(yán)……”新學(xué)期伊始，一曲《廉潔“三字經(jīng)”》在三門峽市陽光小學(xué)教育集團(tuán)五原路校區(qū)廣為傳誦，詞調(diào)朗朗上口，童聲稚嫩清脆，廉潔意識(shí)和廉潔文化在該校師生間蔚然成風(fēng)。

　　一年多來，我市教育系統(tǒng)以清廉學(xué)校建設(shè)為總抓手，將“清廉基因”植根于學(xué)校發(fā)展、師生成長(zhǎng)全過程，不斷優(yōu)化教育系統(tǒng)政治生態(tài)，營(yíng)造風(fēng)清氣正良好育人環(huán)境，辦好人民滿意的教育，讓清廉之風(fēng)吹遍全市中小學(xué)校園。

　　三門峽市教育局于2022年9月印發(fā)《清廉學(xué)校創(chuàng)建行動(dòng)實(shí)施方案》，制定《三門峽市清廉學(xué)校創(chuàng)建考評(píng)方案(試行)》及評(píng)分細(xì)則。通過強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)，完善制度體系，引導(dǎo)全市中小學(xué)建立健全“三重一大”集體決策和黨務(wù)、校務(wù)公開制度，圍繞財(cái)務(wù)管理、物資采購(gòu)、工程招標(biāo)、招生入學(xué)、職稱評(píng)定、課題評(píng)審等關(guān)鍵點(diǎn)，指導(dǎo)完善學(xué)校“三重一大”事項(xiàng)集體決策制度、黨員干部廉政談話制度等100余項(xiàng)制度，形成以制度管人、用制度管權(quán)、按制度辦事的工作機(jī)制。通過開展校內(nèi)廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)排查，建立辦學(xué)行為負(fù)面清單，圍繞重點(diǎn)領(lǐng)域，細(xì)化分解權(quán)力事項(xiàng)，落實(shí)風(fēng)險(xiǎn)防控措施，加強(qiáng)權(quán)力運(yùn)行監(jiān)督制約。

　　制度是治理的依據(jù)，整治是規(guī)范的開端。

　　我市教育系統(tǒng)堅(jiān)持以整治“促廉”，通過開展“兩違規(guī)”(違規(guī)收送禮金、禮品)專項(xiàng)整治活動(dòng)及“紀(jì)律教育活動(dòng)月”專題活動(dòng)，針對(duì)易發(fā)高發(fā)的8個(gè)方面“小微腐敗”問題開展“八查”活動(dòng)，以自查整改將清廉要求融入日常工作;全市教育系統(tǒng)黨員干部、教職工全員以手寫廉政承諾書和師德師風(fēng)承諾書的方式，由手入心明確底線紅線，提高思想覺悟，推動(dòng)形成不想腐的思想自覺和行動(dòng)自覺;印發(fā)《全市教育系統(tǒng)2023年集中整治教育領(lǐng)域不正之風(fēng)和腐敗問題工作方案》，圍繞整治不落實(shí)或變相抵制“雙減”政策、師德失范等8個(gè)問題，成立9個(gè)工作組，細(xì)化26條工作措施，著力解決好群眾急難愁盼問題。

　　學(xué)校是教書育人的文化場(chǎng)所，以文育廉，立德樹人，弘揚(yáng)正氣，是每一位教育工作者的應(yīng)有之義。

　　全市各級(jí)各類學(xué)校結(jié)合文化地域特色、校情、學(xué)情等，充分挖掘各類清廉文化元素，相繼編寫《廉政歌謠》《“清”風(fēng)滿校園 “廉”花向陽開》《清廉教育讀本》等清廉教育系列讀本30余種，打造獨(dú)具特色的清廉文化品牌;通過手抄報(bào)、板報(bào)、新媒體等形式，把清廉文化滲透到校園環(huán)境布置、文化藝術(shù)活動(dòng)、主題班會(huì)中，使清廉文化走進(jìn)課堂、浸潤(rùn)校園，持續(xù)建設(shè)學(xué)校清廉文化陣地。截至目前，全市教育系統(tǒng)共開辟相關(guān)專欄187個(gè)，制作宣傳板面1363塊，創(chuàng)作書法繪畫作品2000余幅和手抄報(bào)30000多份;組織實(shí)施以“奮進(jìn)新征程，志做大先生”為主題的師德教育系列活動(dòng)、“出彩河南人”2023最美教師宣傳推介活動(dòng)，與相關(guān)部門聯(lián)合開展首屆三門峽市教書育人楷模選樹活動(dòng)，選樹正面典型，引導(dǎo)廣大教師崇廉尚潔，忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)。

　　三門峽市陽光小學(xué)教育集團(tuán)五原路校區(qū)以“五項(xiàng)工程”為主線，織密清廉教育基礎(chǔ)網(wǎng)格，通過開展形式多樣的師德師風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)、“廉政文化進(jìn)校園”主題班會(huì)活動(dòng)、詩詞誦讀活動(dòng)和講廉政故事活動(dòng)，多渠道、多層次、多角度開展廉潔文化教育，營(yíng)造“崇廉、奉廉、贊廉”校園文化氛圍;靈寶市第三小學(xué)以“干部清廉從政，教師清廉從教，職工清廉從業(yè)，學(xué)生清廉修身”為目標(biāo)，以“清廉雅苑、清廉講堂、清廉展室、清廉大道、清廉長(zhǎng)廊、清雅茶坊、廉政基地、清廉食堂”為陣地，架構(gòu)起清廉學(xué)校創(chuàng)建“四梁八柱”，讓廉潔意識(shí)和廉潔文化植根師生心田;三門峽市第六小學(xué)通過加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督、職能部門監(jiān)督、財(cái)務(wù)審計(jì)監(jiān)督、群眾監(jiān)督等有機(jī)融合，增強(qiáng)監(jiān)督合力，推行陽光財(cái)務(wù)、陽光人事、陽光招生、陽光基建，規(guī)范黨務(wù)、政務(wù)、教務(wù)、財(cái)務(wù)等校務(wù)公開，明確公開的內(nèi)容、方式、時(shí)限等，推動(dòng)清廉學(xué)校建設(shè)提質(zhì)增效;三門峽市第二中學(xué)教育集團(tuán)經(jīng)一路校區(qū)(市三中)堅(jiān)持把清廉建設(shè)與教育教學(xué)工作相結(jié)合，在學(xué)校官方微信平臺(tái)開辟《薪火相傳育苑情 教育世家人稱頌》等3個(gè)專欄，在教學(xué)樓走廊增設(shè)清廉文化板面49塊，將廉潔故事引入思政課堂、主題班會(huì)、國(guó)旗下的教育等場(chǎng)合，營(yíng)造濃厚的清廉育人氛圍。

　　清育美德，廉潤(rùn)校園。

　　我市教育系統(tǒng)將持續(xù)開展集中整治教育領(lǐng)域不正之風(fēng)和腐敗問題工作，聚焦?fàn)I養(yǎng)餐、義務(wù)教育“雙減”、違規(guī)補(bǔ)課、違規(guī)辦學(xué)、違規(guī)招生以及晉級(jí)晉職、評(píng)優(yōu)表先、招標(biāo)采購(gòu)等社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問題，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，整治不正之風(fēng)，全力打造“黨風(fēng)清正、政風(fēng)清明、校風(fēng)清朗、教風(fēng)清醇、學(xué)風(fēng)清新”的區(qū)域教育廉潔文化品牌，讓清風(fēng)正氣充盈校園，讓清正廉潔成為教育新風(fēng)尚。